24KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ ŞİİRLERİ, TÖREN PROGRAMI, KUTLAMA MESAJLARI

Millet Mektepleri'nin açılışı ve Atatürk'ün Başöğretmenliği kabul tarihi olan 24 Kasım, 1981 yılından itibaren Öğretmenler Günü olarak kutlanmaya başlandı.


Öğretmenler Günü ile ilgili şiir
ler, şarkılar, oyunlar, tören programları, kutlama mesajları, kompozisyonlar, resimler , afişler ve daha fazlası burada. Tıklayın...

REŞAT NURİ GÜNTEKİN HAYATI ve EDEBİ KİŞİLİĞİ

11.sınıf edebiyat, 12.sınıf edebiyat, acımak roman özeti, kavak yelleri özeti, miskinler tekkesi özeti, reşat nuri kimdir, YAZARLAR, yeni türk edebiyatı, yeşil gece özeti, çalıkuşu özeti, REŞAT NURİ GÜNTEKİN HAYATI ve EDEBİ KİŞİLİĞİ, REŞAT NURİ GÜNTEKİN HAYATI EDEBİ KİŞİLİĞİ
20. yüzyıl roman,
öykü, oyun yazarlarımızdan olan Reşat Nuri Güntekin, 1889 yılında İstanbul'da doğmuş ve 1956 yılında vefat etmiştir.

Çanakkale ve İzmir'deki öğrenim hayatının ardından 1912 yılında edebiyat fakültesini bitirdi.

Reşat Nuri Güntekin

 Çeşitli okullarda edebiyat, felsefe, psikoloji, pedagoji öğretmenliği ve müfettişlik yaptı. 1939-1943 dönemlerinde parlamentoya girdi.

"Çalıkuşu" adlı romanını "Vakit" gazetesinde dizi yazı olarak yayımlayınca üne kavuştu. Bir süre Mahmut Yesari ile birlikte "Kelebek" isimli gülmece dergisini çıkardı.

Reşat Nuri, Cumhuriyet yönetimi ile değişim sürecine giren Türk toplumunun çeşitli katmanları arasındaki çelişkileri, zıtlıkları ele alan eserler kaleme aldı.

"Yaprak Dökümü" adlı eserinde kuşak farkı nedeniyle dağılan bir ailenin dramını anlattı.

"Miskinler Tekkesi" romanında dilencilik sorununu işledi.

"Kan Davası" eserinde toplumdaki öç alma duygusunu kusursuzca anlatmıştır.

"Acımak" adlı eserinde kin, nefret, baba sevgisi gibi psikoloji alanına girebşilecek duyguları okura sunmuştur. Bu romanda yer yer bir günlüğe yer vererek anlatımı kolaylaştırmıştır. "Acımak" romanının özeti için tıklayınız...

Eserlerinde genellikle sağlam bir cümle yapısı ve düzgün Türkçe göze çarpmaktadır. Bu bakımdan gençlerimizin zevk alarak okuyacakları yazarlar arasındadır.

Eserleri:
Roman: Gizli El, Çalıkuşu, Damga, Dudaktan Kalbe, Akşam Güneşi, Bir Kadın Düşmanı, Yeşil Gece, Acımak, Yaprak Dökümü, Eski Hastalık, Değirmen, Miskinler Tekkesi, Harabelerin Çiçeği, Kavak Yelleri, Son Sığınak, Kan Davası.

Hikaye: Tanrı Misafiri, Leyla ile Mecnun, Olağan İşler 

ÖĞRETMENLER GÜNÜ ŞARKISI

Malum 24 Kasım Öğretmenler Günü yaklaştı.
Ben de bir öğretmen olarak bütün öğretmen camiasına bir şarkı hediye etmek istiyorum.
İşte "Benim Adım Öğretmen" şarkısı...

Şarkıyı dinlemek için tıklayınız...

FORMAL EĞİTİMİN TANIMI ve ÖZELLİKLERİ

Formal Eğitim Nedir:

Önceden belli edilen hedefler doğrultusunda
planlı-programlı bir şekilde davranış değişikliği meydana getirme sürecidir.

Özellikleri:
* Formal eğitim, planlı ve programlıdır.
* Formal eğitimde varılmak istenen hedefler bellidir.
* Formal eğitim profesyonel kişilerce verilir.
* Formal eğitimde olumlu, iyi davranışlar kazandırmak esastır.
* Formal eğitim için belli bir yer gereklidir.
* Formal eğitimde belirlenen amaca yönelik olarak araç ve gereçler kllanılabilir.

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATINDA KULLANILAN NAZIM BİÇİMLERİ - DESTAN

DESTANLAR
Bir milletin başından geçen ve onu derinden etkileyen

çeşitli tarihî olayların, felaketlerin, kahramanlıkların, sevinçlerin vb. unsurların anlatıldığı manzum eserlere “destan” adı verilir. Destanlardaki olaylar, çağdan çağa değişiklik hayal unsurları ve ülkülerle süslenerek olağan ve olağanüstü nitelik kazanır.

Bir destanın “ çekirdek olay , olayın yayılması ve yazıya geçirilmesi” gibi üç aşaması vardır. Türk destanları içinde bu üç aşamayı tamamlayan yoktur. Bunların çoğu kuşaktan kuşağa aktarılarak gelmiştir. Türk destanlarının tam metinleri elde yoktur; onlarla ilgili bilgiler Çin, İran ve Arap kaynaklarından edinilmiştir.

Bütün destanlar şu ortak özelliklere sahiptir:

* Manzumdur. Yani şiir şeklindedir.

* Anonimdir. Yani ilk söyleyeni belli değildir ve halkın ortak malı olmuştur.

* Zamanla bazı değişikliklere uğrayabilir..

* Destandaki kişiler ve olaylar olağanüstüdür.

Destanlar oluşturulmaları bakımından ikiye ayrılır:

1. Doğal Destan:
   Tarih öncesi devirlerden günümüze önce sözlü, sonra yazılı gelenekle aktarıla gelen ve söyleyeni belli olmayan destanlardır.  Örnek: Manas Destanı, Şu Destanı, Ergenekon Destanı, Alp Er Tunga Destanı...
2. Yapma Destan:
   Tarihin belli bir devrinde milli birlik ve bütünlüğü sağlamak amacıyla ya da başka bir sebebe dayanarak herhangi bir yazarın milletlerin hayatlarındaki önemli olayları ya da millî-kültürel değerleri yazarak meydana getirdiği destanlardır. Şairleri bellidir. Örnek: Kurtuluş Savaşı Destanı (Nazım Hikmet)...

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATINDA KULLANILAN NAZIM BİÇİMLERİ - SAV

SAV
Sav olarak adlandırılan bu ürünler, bugünkü
anlamda “atasözü”dür. Uzun gözlem ve deneyimlerin sonunda söylenmiş, gerçekleri yansıtan sözlerdir. Çoğunda ölçü ve kafiye kalıntıları görülür. Savlarda güçlü benzetmeler ve veciz ifade özelliği görülür.

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATINDA KULLANILAN NAZIM BİÇİMLERİ

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATINDA KULLANILAN NAZIM BİÇİMLERİ - SAGU

SAGU
“Yug” adı verilen ölüm törenlerinde okunan,
ölen kişilerin kahramanlık, yiğitlik, iyilik ve yararlılıklarını dile getiren şiirlerdir. Bu şiirlerde ölümden duyulan acı dile getirilir. Lirik yani duygusal yanı ağır basmaktadır bu şiirlerin.

Sagular, hece ölçüsüyle (genellikle 7’li) ve dörtlükler halinde düzenlenir. Kafiye şeması aaab, cccb, dddb … şeklindedir.

İslamiyet’in kabulünden sonra sagu tarzındaki şiirler, halk edebiyatında “ağıt”, klasik edebiyatta (Divan edebiyatında)  “mersiye” adını almıştır.

 İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK EDEBİYATINDA KULLANILAN NAZIM BİÇİMLERİNDEN KOŞUK İÇİN TIKLAYINIZ...

SAV

DESTAN